بررسی صلاحیتهای حرفه ای مورد نیاز دانش آموختگان کشاورزی برای اشتغال در بخش تعاون در استان ایلام

thesis
abstract

پژوهش حاضر، از نوع مطالعات توصیفی- پیمایشی است و با هدف بررسی صلاحیتهای مورد نیاز دانش آموختگان کشاورزی برای اشتغال در بخش تعاون انجام گرفته است که جامعه آماری این مطالعه را 380 نفر دانش آموخته کشاورزی فارغ التحصیل در طی سال های 1388 و 1389 در استان ایلام می باشند. حجم نمونه در این گروه با استفاده از جدول مورگان 180 نفر برآورد گردید. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بود که روایی آن به روش صوری و پایایی آن با محاسبه آلفای کرونباخ سنجیده شد ( 955/0=?) که گویای پایایی ابزار تحقیق بود. اطلاعات حاصل از بررسی نظرات دانش آموختگان که از طریق نرم افزار spss توصیف و تحلیل شده، نشان داد که دانش آموختگان از توانمندیهای نظیر مسئولیت پذیری، وجود روحیه کار جمعی وگروهی، توانمندیهای توان برقراری ارتباط با سازمانها و مدیران، توان بهره گیری از تجربه و توان مدیران و اعضاء تعاونی های موفق، توانمندیهای مدیریت انگیزش در تعاونی، مدیریت و رهبری در تعاونی به میزان بیشتری در مقایسه با سایر توانمندیها برخوردار بوده اند. در این تحقیق مهارتهای مورد نیاز اشتغال در بخش تعاونی به سه دسته مهارتهای قبل از تاسیس، مهارتهای تاسیس و راه اندازی و مهارتهای مدیریت شرکت تعاونی تقسیم گردید. نتایج نشان داد که دانش آموختگان از توانمندی های نظیر مسئولیت پذیری، روحیه خلاقیت و نوآوری، توان بهره گیری از تجربه و توان مدیران و اعضاء تعاونی های موفق، برقراری ارتباط با سازمان ها و مدیران، صلاحیت های بازرایابی و مدیریت بازار تعاونی و توان یافتن شیوه های جدید تولید و فروش به میزان بیشتری در مقایسه با سایر صلاحیت ها برخوردار بوده اند. همچنین نتایج حاصل از آزمون t یک گروهی نشان داد که دانش آموختگان در مرحله قبل از راه اندازی شرکت تعاونی به آموزش مکمل و در مراحل تاسیس و راه اندازی و مدیریت شرکت تعاونی به آموزش شدید نیاز دارند تا میزان بهره مندی آنها از این صلاحیت ها به حد مورد انتظار و عالی برسد. همچنین نتایج حاصل از مقایسه میانگین ها نشان داد که بین توانمندیهای دانش آموختگان برای اشتغال در بخش تعاون بر حسب جنسیت، نوع دانشگاه در مراحل قبل از راه اندازی ، تاسیس و راه اندازی و مدیریت شرکت تعاونی تفاوت معنی داری وجود ندارد. همچنین نتایج حاصل از مقایسه میانگین ها نشان داد که بین توانمندیهای دانش آموختگان برای اشتغال در بخش تعاون بر حسب معدل در مرحله قبل از راه اندازی ، تفاوت معنی دار وجود دارد ولی بر حسب معدل در مراحل راه اندازی و تاسیس و مدیریت شرکت تعاونی تفاوت معنی داری وجود ندارد. نتایج مقایسه میانگین ها نشان داد که بین میزان صلاحیتهای دانش آموختگان بخش کشاورزی در زمینه صلاحیتهای قبل از تاسیس شرکت تعاونی که دوره های کارآفرینی را در دانشگاه گذرانیده اند با دانش آموختگانی که این دوره ها را در خارج از دانشگاه گذرانیده اند، تفاوت معنی دار وجود دارد و در مراحل تاسیس و راه اندازی و مدیریت شرکت تعاونی تفاوت معنی داری وجود ندارد.

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

صلاحیتهای مورد نیاز دانش آموختگان کشاورزی استان ایلام برای اشتغال در بخش تعاون

این پژوهش توصیفی- پیمایشی با هدف بررسی صلاحیتهای مورد نیاز دانش­آموختگان کشاورزی برای اشتغال در بخش تعاون انجام گرفته است. جامعه آماری تحقیق شامل 380  دانش­آموخته کشاورزی در استان ایلام بوده است  که حجم نمونه در این گروه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 180 نفر برآورد شد. ابزار گردآوری داده­ها پرسشنامه بوده است که روایی آن را صاحب نظران حوزه اشتغال و کارآفرینی و پایایی آن را ضریب آلفای کرونباخ...

full text

صلاحیتهای مورد نیاز دانش‌آموختگان کشاورزی استان ایلام برای اشتغال در بخش تعاون

این پژوهش توصیفی- پیمایشی با هدف بررسی صلاحیتهای مورد نیاز دانش‌آموختگان کشاورزی برای اشتغال در بخش تعاون انجام گرفته است. جامعه آماری تحقیق شامل 380  دانش‌آموخته کشاورزی در استان ایلام بوده است  که حجم نمونه در این گروه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 180 نفر برآورد شد. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه بوده است که روایی آن را صاحب نظران حوزه اشتغال و کارآفرینی و پایایی آن را ضریب آلفای کرونباخ...

full text

گرایش دانشجویان سال آخر علوم‌ کشاورزی دانشگاه‌های استان ایلام به اشتغال در بخش تعاون

هدف از این پژوهش بررسی عوامل مرتبط با گرایش دانشجویان سال آخر مقاطع تحصیلی کاردانی تا کارشناسی ارشد رشته های‌ کشاورزی دانشگاه‌های استان ایلام به اشتغال در بخش تعاون بوده است. این پژوهش از نوع توصیفی-  تحلیلی بوده از روش های همبستگی در آن استفاده شده است. جامعة آماری پژوهش را دانشجویان سال آخر (سال تحصیلی 1391-92) علوم کشاورزی دانشگاه‌های استان ایلام (دانشگاه ایلام، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلا...

full text

بازدارنده‌های اشتغال دانش آموختگان کشاورزی

این پژوهش از نوع کیفی بوده که در آن از رویکرد نظریه پایه ور بهره گرفته شده است. برای گردآوری داده ها از ابزار مصاحبه به صورت عمیق استفاده شد. روش نمونه گیری تحقیق از نوع هدفمند نظری بوده که به شیوه گلوله برفی انجام پذیرفت. بر همین مبنا با انجام مصاحبه با 21 نفر از دانش‌آموختگان کشاورزی و 9 نفر از کارفرمایان و استادان بخش کشاورزی داده ها به اشباع نظری رسید. ملاک انتخاب دانش‌آموختگان گرایش به شرک...

full text

گرایش دانشجویان سال آخر علوم کشاورزی دانشگاه های استان ایلام به اشتغال در بخش تعاون

هدف از این پژوهش بررسی عوامل مرتبط با گرایش دانشجویان سال آخر مقاطع تحصیلی کاردانی تا کارشناسی ارشد رشته های­ کشاورزی دانشگاه­های استان ایلام به اشتغال در بخش تعاون بوده است. این پژوهش از نوع توصیفی-  تحلیلی بوده از روش های همبستگی در آن استفاده شده است. جامعة آماری پژوهش را دانشجویان سال آخر (سال تحصیلی 1391-92) علوم کشاورزی دانشگاه­های استان ایلام (دانشگاه ایلام، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلا...

full text

واکاوی صلاحیت حرفه ای مورد نیاز کارشناسان سطح عملیاتی ترویج کشاورزی در استان مازندران

کارشناسان ترویج فعال در عرصه عملیاتی، باید دارای یک‌سری صلاحیت‌های ضروری باشند تا بتوانند برنامه‌های آموزشی با کیفیت، مرتبط و مهم را به جامعه روستایی ارائه کنند. در همین راستا، تحقیق حاضر به‌منظور واکاوی مؤلفه‌های صلاحیت حرفه‌ای کارشناسان فعال در عرصه عملیاتی ترویج کشاورزی استان مازندران انجام گرفته‌است. روش تحقیق توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق شامل کارشناسان سطح عملیاتی ترویج کشاور...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بوعلی سینا - دانشکده علوم کشاورزی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023